每个周末都到老师家里去补课，在学校里也积极和老师沟通学习问题，所有人包括他的父亲，都以为他会在高考上大放光彩，取得一个好成绩。
那么这是怎么一回事呢，难道补课也补出错来了？
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2006年冬天，贵阳六中迎来了新学期，随着文理科分班的进行，学校里洋溢着一股新鲜又紧张的氛围。
在这个新的学期，贵阳六中高二十五班，也迎来了新的班主任王永丽和新的转科生孟超。
王永丽是因为学校要提高这个所谓的“差班”成绩才被调来15班的，而孟超则是因为学不进理科，才转到了文科15班来的。
王永丽刚进班级时，给人的第一印象就是，个子不高，穿着一件米色的针织衫，莫名给人一种亲切感，对谁都很温柔和气。
作为班级的新成员，孟超被要求介绍一下自己，他站在讲台前，略显局促地说了几句话，然后便在王老师的安排下找到了自己的座位。
坐下后，他忍不住多看了几眼讲台上的王老师，心里暗自惊讶于她与其他老师的不同。
王永丽也在观察这个新来的学生，她注意到孟超虽然看起来有些拘谨，但眼神中透露出几分聪明，作为一名经验丰富的教师，她已经开始思考如何帮助这个成绩不太理想的学生进步。
接下来的日子里，王永丽经常叫孟超到办公室进行单独辅导，起初，孟超只是机械地跟随老师的思路，但时间一长，他渐渐发现王老师与众不同的一面，这让他对学习产生了新的兴趣。
其实孟超并不算是真正意义上的差生，他不爱学习和原生家庭有着很大的关系，他出生在一个单亲家庭，母亲在他很小的时候就离开了。
从那时起，他就一直和爷爷奶奶生活在一起，爷爷成了他最亲近的人，给予了他无限的关爱，但他的父亲却对他关照甚少。
这也使得他，非常渴望能有人真正的关心他，让他感受到像母亲般的关爱，但这个愿望始终没有实现。
随之而来的，便是他的爷爷生病患癌的消息，为了让爷爷接受更好的治疗和休息，他的父亲孟日光不得不把他接到身边来照顾。
但孟日光身为贵阳市建设厅的一个中层干部，每天下班之后，就是赶到医院去照顾患癌的父亲，根本就没有精力和时间去照顾孟超的学习和生活。
不过，让他感到欣慰的是，孟超的班主任王永丽似乎填补了这个空缺，她经常邀请孟超到家里吃饭，辅导他的功课。
但王永丽的“好：并不只是针对于一个人，对于班上的何小厉，她也展现出了同样的关怀和爱。
不一样的是，何小厉并不像孟超一样是一个单亲家庭的孩子，他的父母虽然都在身边，但关系并不融洽，他母亲每隔几天会来他租住的房子做饭，而父亲则很少出现在他的生活中。
在这样的情况下，王永丽也总是时不时的叫何小厉去家里吃饭，给他辅导功课，开导她，在王永丽的身上，何小厉感受到了久违的母爱。
据何小厉班上的同学所说，何小厉从高一下学期开始就与王永丽走得很近，他经常在下课后跑到办公室，为王老师端茶倒水，甚至帮她拿牛奶。
这种亲密关系起初并未引起同学们的注意，大家只是觉得何小厉更受老师青睐罢了。
然而，随着时间的流逝，何小厉对王永丽的依恋越来越深，他们之间的感情也开始发生变化。
就这样，王永丽与何小厉发展出了一段不寻常的师生关系，她自己也承认，自己和何小厉是恋人关系，但他们从不对外公开，而且也有过多次的肌肤之亲。
而这边的孟超，也因为王永丽对自己无微不至的关怀，对她产生了异样的情感，开始频繁的对她示好，给她买礼物。
但令人震惊的是，王永丽竟然来者不拒，和孟超也发展成为了恋人的关系，两人一起吃饭、互送礼物、购买情侣戒指，并且也有了肌肤之亲，而此时孟超还是个17岁的未成年。
在这段关系中，孟超把王永丽当成了母亲般的存在，甚至认她做干妈，并深陷这段感情中无法自拔。
在这种氛围下，孟超的感情变得越来越复杂，他开始频繁地去王永丽家里，名义上是补课，实际上却发展出了超越师生界限的关系。
青春期的冲动和迷茫，加上对成熟女性的迷恋，让孟超陷入了一个难以自拔的情感旋涡，他对王永丽产生了强烈的占有欲，甚至会因为她和其他男生接触而感到嫉妒。
在这里有必要提的一点是，王永丽并不是单身，她27岁就曾结婚，但在32岁时就经历了离婚。
她和前夫育有一个儿子，因此前夫一直希望能够复合，然而，王永丽选择了再婚，嫁给了班上一位女生的父亲。
因此她的婚姻生活并不如意，所以在感受到孟超和何小厉，无理由、无条件的对她好之后，她也开始迷茫起来。
随着时间的流逝，何小厉和孟超对王永丽的感情逐渐升温，而他们三人之间的畸形三角恋也开始露出弊端。
因为王永丽无法平衡好这段关系，时而亲近何小厉，时而亲近孟超，所以便引发了两人之间的嫉妒与竞争。
2007年9月初，事态开始失控，何小厉在街上看到孟超和王永丽在一起，愤怒地质问王永丽。
不久后，孟超早晨去王永丽家时，何小厉突然出现，看到两人亲密的场景，使得何小厉怒火中烧，他的嫉妒心和占有欲不断膨胀。
他也因此变得极端狠厉，他威胁王永丽说，要曝光他们之间见不得人的关系，让她们在这里生活不下去，甚至曾在王永丽家中拿起菜刀威胁自杀。
而这些种种，都被王永丽以倾诉苦水的方式告知给了孟超，孟超自然是见不得他受委屈，于是决定做点什么。
9月26日，孟超18岁生日那天，她的情绪已经达到了临界点，他在酒后向同学倾诉自己的烦恼，甚至告诉同学，如果何小厉不收敛的话，他会去“弄”他。
等到了第二天中午，当孟超看到王永丽和何小厉在一起时，内心的怒火再次被点燃，在这种复杂的心理状态下，孟超开始萌生杀意。
他在纸上写下了行凶的步骤，还准备好了凶器，然而，经过一个下午的冷静思考，他的怒火稍稍平息，他决定再和何小厉好好沟通一次。
但交谈过程中何小厉言辞始终尖锐，甚至还大声骂道，我不会放过你们的，我要让你们这对奸夫淫妇没有好下场！
这句话像一把刀，刺进了孟超的心里，他感到一阵眩晕，所有的理智在那一刻烟消云散，他再也控制不住自己，拿出了随身携带的刀，朝何小厉刺去。
孟超在将杀害何小厉后，表面上保持着平静，甚至参加了何小厉的葬礼，为他守灵。
然而，内心的挣扎却日益加剧，他曾多次想要自首，但每次都被王永丽劝阻，王永丽告诉他，警方破不了案，他们还可以继续在一起。
与此同时，王永丽开始了一系列自保行为，她删除了与孟超之间的大量通话和短信记录，试图切断可能暴露她在事件中角色的证据链，仿佛要与整个案件撇清关系。
案发后，警方也很快介入了调查，案发十多天后，孟超的同学李强在整理他的书桌时，意外发现了一份杀人计划书。
李强将这份重要证据交给了王永丽，而王永丽却毫不犹豫的将其转交给了警方，这份计划书成为了便指向孟超的关键证据。
在警方的讯问中，孟超供述了自己的犯罪事实，但坚持声称是受到王永丽的诱导才犯下此罪，不过，却因为缺少证据，这个始终没有被立案调查。
在孟超还未被警方抓走以前，他的父亲孟日光一直以为自己的孩子是受到老师的青睐，所以才会每到周末就给孩子补习。
事发之后，他才知晓，原来老师私下竟然做了如此龌龊的事情，身为一个老师，却将两个孩子推向了深渊。
2008年4月23日，贵阳中院于作出一审判决，以故意杀人罪判处孟超死刑。
此判决一出，一些法律专家纷纷发表看法，他们王永丽的行为构成教唆犯罪，应该承担共同犯罪的刑事责任，然而，也是因为缺乏足够的证据，检察机关最终没有对王永丽提起公诉。
2009年4月18日，二审维持原判，决定处于孟超死刑，这一天，孟超也为自己的所做所得付出了应有的代价。
而那个曾经玩弄他们于股掌之中的王永丽，在事发之后，不仅没有露面，而且还在被学校开除后的第一时间离开了贵阳，至今不知去向......
一个本该充满希望的校园，却上演了如此荒诞的悲剧，王永丽的所作所为，不仅毁了两个年轻人的人生，也给教育界蒙上了一层阴影。
我们不禁要问，是什么让一个老师走到这一步？又是什么让两个学生陷入这样的泥潭？
也许，我们每个人都该反思，在关心孩子学习成绩的同时，是否忽视了他们内心的需求和成长，这个案件提醒我们，爱与关怀固然重要，但界限同样不可或缺。
参考资料：
1、45岁女教师与2名男生三角恋 男生捅死情敌(图) 北方网 2008年2月7日发布
2、男生和45岁老师相恋杀情敌同学 终审判死刑(图) 北方网 2008年11月22日发布
3、师生恋少年杀死情敌同学专家呼吁最高法枪下留人 中国青年报 2009年1月5日发布
